Розвиток практичних навичок в учнів початкових класів на уроках математики, української мови та читання

Актуальність

Нове покоління учнів все важче зацікавити та вмотивувати до навчання у школі. До школи приходять діти, які перенасичені яскравими образами з мультфільмів, комп’ютерних ігор чи відеороликів. Зацікавити таких учнів не дуже і просто.

Та є в теперішніх дітях те, чого бракувало старшому поколінню — розуміння, для чого потрібні нові знання. Якщо раніше вчитель проводив урок і це сприймалося як необхідність, то зараз дітям потрібно пояснювати, для чого саме їм потрібен той чи інший урок. Без таких пояснень діти не сприймають інформацію, а пропускають її повз себе.

Якщо раніше вчитель міг сказати «треба» і учні робили, то зараз необхідно чітко пояснити навіщо.

Під час вебінара учасники ознайомляться із нестандартними підходами до навчання учнів початкових класів. Підходами, завдяки яким дітям не потрібно пояснювати для чого потрібна у житті та чи та тема. В ході вебінару освітяни та освітянки ознайомляться з тим, як практично подавати матеріал для уникнення запитань «для чого».

Після використання технік та прийомів, пропонованих у вебінарі діти в ході роботи на уроках будуть розуміти, для чого їм потрібні ці знання та як їх використовувати у повсякденному житті.

Мета

Висвітлити важливість переформатування принципів та прийомів подачі інформації учням початкових класів. Ознайомити з новими підходами у проведенні уроків з сучасними дітьми.

Завдання:

• ознайомити з розповсюдженими проблемами у подачі інформації дітям;

• висвітлити важливість використання нових підходів на уроках у початковій школі;

• доповнити методичну скриньку педагогів новими ідеями викладання уроків;

Очікувані результати:

1. знання нових підходів у викладанні математики, української мови та читання в початкових класах;

2. отримання практичних порад щодо подачі інформації учням початкових класів.

Цільова аудиторія

Педагогічні та науково-педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти, вчителі початкових класів.